Les Ministères, les entreprises et les organisations qui ont fait confiance à Dhouha MATMATI LAROUSSI:
Edito:
Dhouha MATMATI épouse LAROUSSI est diplômée de l'Institut National du Travail et des Etudes sociales de Tunis, mène depuis 2009 des missions ponctuelles auprès des entreprises et organismes nationaux et internationaux et intervient en tant que Consultante ,Formatrice Andragogue, Ingénieur des systèmes de formation et Auditrice des Systèmes RH en entreprises.
Elle met à la disposition des entreprises publiques et privées toute sa valeur ajoutée pour les accompagner dans le développement des " HR Soft & Hard Skills".
Développer les compétences techniques (Hard Skills) et personnelles (Soft Skills) des ressources humaines de l'entreprise passent sans doute par un processus et un plan d'Apprentissage. Le recours à un Formateur, Consultant, Ingénieur Auditeur de formation, ou Coach professionnel est très exactement le recours aux métiers d'un Accompagnateur professionnel et d'un Intervenant spécialisé en Andragogie.
L'Andragogie (le terme Andra venant du grec ancien "andros" qui signifie l'homme adulte + Gogie en grec ancien"agogos" qui signifie guide) est la science de la conduite de la formation des adultes intégrant les méthodes d'animation et les pratiques qui leur sont propres. Elle se distingue de la pédagogie qui est la science de l’éducation des enfants (Péda en grec ancien"paidos" signifiant enfant).
Le terme a été cité pour la première fois, en 1833, par un professeur de grammaire allemand, Alexander Kapp, pour décrire la théorie éducatrice de Platon. Actuellement la terminologie Andragogie, est plus utilisé au Quebec - Canada (influence anglo-saxonne) que dans les autres pays de langue française.
En pratique, Dhouha reste présente avec et/ou dans l'entreprise et accompagne une personne ou un groupe dans la définition et la mise en œuvre d'actions permettant d'actualiser le potentiel de développement professionnel et personnel, de surmonter des obstacles d'ordres structurels et/ ou organisationnels, de traiter des difficultés de progressions et d'atteindre des objectifs de management et/ ou de développement.
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